电视连续剧《大宅门Ⅱ》热播时，我坚持每天收看。这个电视连续剧中有两个反复出现的场景令我的心灵震颤。一个场景是每当七太太、李天意、天意奶奶凑在一块“有戏”时，天意奶奶与天意的那段定格式的对白：“天意，你长大了是掏大粪，还是开银行？”“开银行！”另一个场景是，每当天意跨出家门去上学时，天意奶奶那雷打不动的叮咛：“好好念书！”和天意扯破喉咙的大声回应：“知道了”。即使天意奶奶在昏迷三天三夜之后醒来，弥留之际的老人还始终惦记着，并在内心强大支撑力的作用下喊出了“好好念书”，而后才安然辞世。天意奶奶与天意的对白很朴实，没有丝毫的矫揉造作。但是，这种最朴实、最直白的话语，却道尽了长辈对儿孙的拳拳关爱之心，道尽了长辈对儿孙的殷殷期盼，也道出了一个最为朴实的真理：“养儿不读书，犹如喂头猪”。 

　　一个人获得知本主要靠两条渠道：一条是从书本上学，从课堂上学；另一条是向社会学，在实践中学。现在，有一些家庭条件优越的孩子，怕吃苦，不想读书，也不爱读书，存在厌学情绪。一些孩子还将自己的学习当成是父母的事情，总认为自己是在为父母学习，为父母读书。常常见到的情形是：“妈妈，我为你做作业去了。”如果不解决好为谁学的问题，不启动孩子内在的动力，那么，孩子的学习就始终是被动的、应付式的。作为父母，应该捕捉一些家庭生活圈子里的典型个案，让孩子在一个个具体的、鲜活的事例对比中，实实在在地感受到，现在不努力读书，将来无以立人、立业、报国，更不可能成为一个有益于自己，有益于国家，有益于人类的人。这种现身说法的教育方式，父母最好精选一两位品行好、思维活跃、事业成功（最好是投资创业成功者）的朋友，让他们做孩子的导师或“教父”，让孩子经常与他们交流、沟通，让孩子从他们身上看到和学到积极的、优秀的东西，吸取一些思想和理念方面的营养。让孩子在潜移默化的熏陶中，自我激励起来，努力勤奋起来，目标更明确起来。当然，父母除了给孩子找一些偶像外，天意奶奶的教育方法，也不失为一种辅助性的好方法。 

　　让孩子明白为谁而学的同时，父母还要请孩子一同算算教育经费账。我们做父母的，谁都“望子成龙，望女成凤”。所以，也要让孩子知道，自己的人生之路必须自己去走，父母的义务只是为他们将来的发展搭建一个获得知本的平台，尽父母所能，努力为他们提供一些物质方面的支持。在一般中等城市，一个孩子完成小学教育的基本花费大约需要    元，平均  元/天；完成初中教育大约需要  Ｘ 元；完成高中教育大约需要  Ｘ  元。如果孩子有艺术天赋或其他兴趣爱好，请家教、上奥校等又是一大笔开支。如果孩子考重点中学时考分就差那么一点，在正常学杂费之外，父母最少得另外拿出8000元。等到考大学时，虽然孩子的考分上了省（自治区、直辖市）的最低录取线，但低于院校的录取线几分，此时要想上学，则需在正常学杂费之外，另外拿出1.8~5万元“公办民助费”。 当今，社会竞争激烈，父母们挣几个钱不容易。若我们的孩子都能勤奋努力，都能正常的被中学、大学录取，那么，在学习的经费上，他们就能为父母大大的节省一笔开支。从另一个角度来看，节省下来的这一大笔钱是孩子为家庭赚到的一笔钱。 

　　我有一位朋友，他的孩子从小读书就特勤奋，特努力，丝毫也不劳神。1998年，这个女孩以优异的成绩被保送到中国人民大学学习。在人大学习期间，女孩的学业一直十分优秀。2002年初，她通过E-mail向美国、加拿大、英国、澳大利亚等国的13所知名大学报考研究生，竟有10所大学向她伸出了橄榄枝，并愿为她提供奖学金。2002年8月，她获准赴美，就读于美国一所著名大学。现在，学校每年为她提供奖学金，她还通过协助导师工作获得报酬。所以，每年除日常生活开支外，他还能积蓄几千美元。